מחקר איכותני או כמותי? המדריך הפשוט לבחירה נכונה
מאת: קוריק סיגל
אחת השאלות שאני שומעת הכי הרבה מסטודנטים בתחילת כתיבת הסמינריון היא: "איזה סוג מחקר אני צריך לעשות?" רוב הסטודנטים יודעים שיש מחקר איכותני ומחקר כמותי, אבל כשצריך להחליט, הם מרגישים אבודים לגמרי. המאמר הזה יסביר את ההבדל בצורה פשוטה, ויעזור לכם להחליט מה מתאים לכם.
קודם כל, מה השאלה שאתם רוצים לענות עליה?
לפני שמדברים על סוגי מחקר, יש שאלה אחת שצריך לשאול: מה אתם רוצים לדעת?אם אתם רוצים לדעת כמה, כמה פעמים, מה האחוז, מה הממוצע,
אתם כנראה צריכים מחקר כמותי.אם אתם רוצים לדעת למה, איך, מה החוויה, מה המשמעות, אתם כנראה צריכים מחקר איכותני.
זה הכלל הפשוט ביותר, ולרוב הוא מספיק.
מחקר כמותי: כשהמספרים מספרים את הסיפור
מחקר כמותי עוסק במדידה. הוא שואל שאלות שאפשר לענות עליהן בנתונים מספריים, ומשתמש בכלים סטטיסטיים כדי לנתח אותם.
דוגמה: "האם יש קשר בין שעות שינה של סטודנטים לבין ציוני הבחינות שלהם?" כדי לענות על השאלה הזאת, אוספים נתונים ממספר רב של סטודנטים, מודדים שעות שינה וציונים, ומריצים ניתוח סטטיסטי שמראה אם יש קשר ועד כמה הוא חזק.מחקר כמותי מתאים כשרוצים לבדוק קשרים בין משתנים, להשוות בין קבוצות, או לבדוק השערה ברורה. הוא עובד עם מדגם גדול של משתתפים, שאלונים עם סולמות דירוג, וניתוח סטטיסטי שמאפשר להכליל את הממצאים על אוכלוסייה רחבה יותר.
מתי לבחור בו: כשיש לכם שאלת מחקר שמתחילה ב"האם יש קשר", "האם יש הבדל", "מה השכיחות", "עד כמה".
מחקר איכותני: כשהמילים מספרות את הסיפור
מחקר איכותני עוסק בהבנה עמוקה. הוא שואל שאלות שהתשובה עליהן היא חוויה, תפיסה, משמעות, ותהליך. הוא לא מחפש מספרים, הוא מחפש עומק.
דוגמה: "מה החוויה של סטודנטים שמנסים ללמוד לתואר אקדמי תוך כדי מלחמה?" כדי לענות על השאלה הזאת, לא מחלקים שאלונים. יושבים עם סטודנטים, מראיינים אותם לעומק, ומנתחים את מה שהם מספרים כדי להבין את החוויה שלהם מבפנים.מחקר איכותני עובד עם מדגם קטן של משתתפים אבל עם עומק רב, ראיונות אישיים או קבוצות מיקוד, וניתוח תוכן של מה שאנשים אומרים. הוא מתאים כשרוצים להבין עולם פנימי, תהליך, או תופעה שעדיין לא מובנת מספיק.
מתי לבחור בו: כשיש לכם שאלת מחקר שמתחילה ב"מה החוויה", "כיצד מתמודדים", "מה המשמעות", "איך תופסים".
הטעות הכי נפוצה בבחירת סוג המחקר
רוב הסטודנטים בוחרים את סוג המחקר לפני שגיבשו את שאלת המחקר. זו טעות יקרה. הסדר הנכון הוא תמיד: קודם שאלת מחקר ברורה, אחר כך סוג המחקר שמתאים לה.טעות נפוצה נוספת היא לבחור מחקר כמותי כי "נראה יותר מדעי" או מחקר איכותני כי "נראה יותר קל". שניהם שגויים. שניהם מורכבים בדרכם שלהם, ושניהם לגיטימיים לחלוטין.
ומה עם מחקר מעורב?
יש סוג שלישי שכדאי להכיר: מחקר מעורב, שמשלב את שניהם. למשל, תחילה ראיונות עומק עם כמה משתתפים כדי להבין את התופעה, ואחר כך שאלון לקבוצה גדולה כדי לבדוק אם הממצאים מתקיימים בהיקף רחב יותר.מחקר מעורב מאפשר לקבל גם עומק וגם היקף, אבל הוא דורש יותר זמן ומשאבים. לסמינריון בתואר ראשון הוא לרוב פחות מתאים. לתזה בתואר שני הוא יכול להיות בחירה חזקה מאוד.
איך מחליטים בפועל: שלוש שאלות שיעזרו לכם
שאלה ראשונה: מה שאלת המחקר שלי? האם היא שואלת "כמה" או "למה"?
שאלה שנייה: מה כבר נעשה בתחום? אם יש הרבה מחקר כמותי, ייתכן שמחקר איכותני יוסיף ערך חדש. אם אין מספיק ידע על התופעה, מחקר איכותני בדרך כלל מתאים יותר.
שאלה שלישית: מה הכלים שעומדים לרשותי? האם יש לי גישה למספר רב של משתתפים לשאלון, או שאני יכול לגייס כמה משתתפים לראיונות עומק?
לסיום
הבחירה בין מחקר איכותני לכמותי אינה שאלה של נכון ולא נכון. היא שאלה של התאמה בין שאלת המחקר לבין הכלים שמשתמשים בהם כדי לענות עליה. כשהבחירה נכונה, שאר העבודה זורמת הרבה יותר בקלות.אם אתם מתלבטים איזה סוג מחקר מתאים לנושא שלכם, זה בדיוק הסוג של שאלות שאני עובדת עליהן עם סטודנטים בתחילת הליווי.
סיגל קוריק | ליווי אקדמי | מעל 15 שנות ניסיון | ממוצע ציונים 92
