סמינריון במסגרת תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך היקף הסמינריון 29 עמודים 22 מקורות ביבליוגרפים כוללת כלי ניתוח להיגדים הקובץ נועד לשמש מקור השראה ודוגמה מבנית ללימוד בלבד, ואינו מיועד להגשה אקדמית כעבודה מקורית.

₪54

מק"ט / ברקוד:: 0206041

הוסף לסל הקניות

קרא עוד

תיאור

תוכן עניינים

1. שחיקת מורים.. 6

1.1 מהי שחיקה?. 6

2. הגורמים לשחיקת מורים.. 8

2.1 מגדר. 8

2.3 מספר הילדים.. 10

2.4 רמת השכלה. 10

2.5 אקלים בין ספרי 10

3. לחץ ועומס בעבודת ההוראה. 12

4. דרכי התמודדות עם לחץ ושחיקה. 13

4.1 ההכרח במנגנוני התמודדות עם הלחץ. 13

4.2 דרכי התמודדות עם הלחץ ברמת הארגון 13

4.3 דרכי התמודדות עם הלחץ ברמת הפרט. 14

4.4 נתינת לגיטימציה כגורם מקל. 14

4.5 תמיכה והדרכה כגורם מקל. 15

5. שיטת מחקר. 16

5.1 רציונל ושאלת המחקר. 16

5.2 מקום המחקר והמשתתפים בו 16

5.3 דמוגרפיה. 16

5.4 אתיקה. 17

5.5 מהו מחקר איכותני?. 17

5.6 חקר מקרה. 18

5.7 איסוף הנתונים.. 18

5.8 כלי המחקר. 18

5.9 שיטת ניתוח התשובות לשאלונים.. 18

6. ממצאים.. 20

6.1 עבודת ההוראה. 20

6.1.1 העבודה בכיתה. 20

6.1.2 העבודה מול ההורים.. 21

6.2 יחסי העבודה. 22

6.2.1 העבודה בתוך צוות בית הספר. 22

6.2.2 היחסים מול ההנהלה. 23

6.3 לחצים הנובעים מעניינים טכניים.. 24

6.3.1 ההתמודדות עם הנהלים והפרוצדורות. 24

6.3.2 העבודה בלחץ מבחנים חיצוניים.. 24

7. דיון וסיכום.. 25

8. ביבליוגרפיה. 30

9. נספחים.. 30

מוצרים קשורים